撰文：卓王詠詩博士(Dr. Win Win @ Dr. PLAY）
孩子自動自覺溫習，彷彿是每一位家長夢寐以求的情景，相信孩子，提供空間，機會，家長學習放手，你將會發現不－様的孩子。
1. 啟動孩子的自學模式
家長有時太着重子女的考試成績，卻忘了啟動孩子的自學模式。曾有家長提到子女只顧看小說，不願拿起書本溫習。筆者驚訝「喜歡看小說不是更好嗎？當中可以學習運用詞彙，修辭技巧及行文格式」既然子女喜歡看小說，不妨由他們的興趣出發，再延伸對學習中文的興趣。想起了作家朋友曾分享，兒時因為父母經常閱讀報紙，引發她對文字的興趣。家長順應孩子的特性來引導學習，幫助他們大大發展所長。
2. 建立閱讀氛圍
筆者鼓勵家長建立閱讀氛圍，當孩子年幼時，家長會帶孩子到圖書館，孩子年紀漸長，功課壓力大，沒有閒餘時間再去圖書館。－家人不妨定期去圖書館，各人跟據自己興趣挑選圖書，自由選擇是非常重要的，那怕是多圖小字的圖書，重點是建立閱讀氛圍，培養閱讀習慣。同時，亦可以在家設立閱讀時段，一家人放低手機，關上電視，以30分鐘開始閱讀自己喜歡的書，讓孩子慢慢愛上文字。黎子良、林少峯 （ 2016 ）提到父母也可以利用機會，分享自己的讀書經驗和書中的「內在動機」。除了可以滿足孩子的好奇心，也可以令孩子明白一個成年人的心路歷程。
3. 享受學習
為什麼成人較孩子喜愛學習？因為大多數成人選擇自己喜歡的科目/題材學習，而孩子是因為責任而學習。林志垠(2021)猶太人並非生而聰明，而是被教育得聰明。猶太人從小教育「學習」是一件美好的事，以致於他們一輩子都在學習、閱讀及討論。菊池洋匤、秦－生（2022）提到享受學習是件好事，因為當人們享受、熱衷於某件事情時，就會發揮出最大限度的能力。所以我們需要協助孩子找到學習的樂趣，以他們的興趣出發，便能讓孩子飛躍性地成長。
4. 孩子獨立成長
現代父母緊張孩子成績，往往於做功課、測驗、考試時，坐在孩子身旁伴讀，久而久之，孩子喪失了獨自完成功課作業的能力。趙麗榮（2012）在教育孩子的過程中，我們總是自以為是，甚至把自己的想法強加到孩子身上，這會剝奪孩子獨立思考的機會，也磨滅孩子的自信心。
啟動孩子的自學模式、建立閱讀氛圍、享受學習及孩子獨立成長看似遙不可及，家長若能掌握孩子的強弱、慢慢調教對孩子的要求及態度，將會離這些目標不遠。
參考資料：
趙麗榮（2012）《德國媽媽這樣教自律》野人文化股份有限公司
黎子良、林少峯 （ 2016 ）《當父母遇上愛因斯坦學會學習》香港：中華書局（香港）有限公司
林志垠(2021)《猶太爸媽這樣教：培育孩子的6大未來能力，打造獨立思考、自主學習、善於合作的下一代》。台北市：商周出版。
菊池洋匤、秦－生（2022）《認真讀書開心玩：在對的時間做對的事，讓孩子為自己讀書》和平國際文化有限公司。
