楚思生態園 – 引發學生學習動機

作者:卓王詠詩博士(Dr. Win Win @ Dr. PLAY)

前陣子有幸得到仁濟醫院羅陳楚思小學陳家碧校長邀請,參觀他們的生態園。幾年前參觀過一次,當時已驚歎在小學內竟然有這個滿佈植物及爬蟲類的環境,引發學生對大自然的興趣。當時筆者第一次親身接觸變色龍,欣賞牠的美,也引發了我對牠們的興趣。我想在這裏讀書的學生,也會因為這個環境而更多欣賞大自然。

陳校長先帶我們參觀不同種類的綠色植物,學生可以自組隊伍並邀請學校老師一同參與種植,整個過程增強師生關係,同時鼓勵學生自發種植不同品種的植物。

接着陳校長帶我們看蝴蝶,並分享不同種類的花吸引不同種類蝴蝶,大開了我們的眼界。之後去到生態園,探訪海龜及陸龜,龐大的陸龜吸引了我的注意,校工Danny 叔和天叔提供了菜葉讓我們餵牠們。看見了校工們悉心照顧這些小動物,感受到龜龜載滿有愛的環境下成長。

之後來到了爬蟲教室,所有的木工是由天叔設計及製作的,我們驚嘆他的手工藝,進入室內,負責的余主任向我們講解平時同學上課情況,亦帶我們探望蜥蝪及變色龍。邊行邊想像,同學在這個環境上課,自然會事半功倍,從小培養喜愛大自然,關愛小動物的習慣。

最後,走到了認識太空的課室。余主任以過去出外參觀後的見聞,回到學校以低成本建設了這個課室,讓學生可以在摸黑的太空環境學習太空知識。再一次感受到學生非常幸福,老師為了引發學生學習興趣,為他們凝造環境,以第一身經驗,連繫學習。作為學生,怎會不喜愛學習呢?

筆者非常欣賞仁濟醫院羅陳楚思小學,陳校長與一眾學校同工、主任、老師團隊和學生們一起同心協力營造一個生態園的環境,學生自發地學習,從小培養喜愛大自然習慣。並且吸引了不同的保育及創科機構提供技術支援,這正是教學相長的最佳例證。

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