撰文：蜘蛛先生 Spider G. @ Dr. PLAY
04/04/2023
筆者早前到幼稚園與校長、家長及小朋友一起進行親子自由遊戲活動。活動後，家長有很多具啟發性的新發現：
1） 締造「Say Yes」環境
在自由遊戲的環境之下，家長勒着舌頭，嘗試不「Say No」之餘，更鼓勵小朋友去把天馬行空的想法在遊戲實踐出來。
家長們紛紛表示原來起初不「Say No」是不容易的， 但慢慢發覺原來Say Yes的環境很快樂，也自省思考到成人不希望其他人對自己「Say No」，否定自己。那麼自己又何必去否定自己的孩子呢？
2）激發運動行為
家長和小朋友在自由遊戲時段一同玩一同搬搬抬抬，家長們都大汗淋漓，可以想像小朋友在過程中有多大的運動量。Frost （2001）提到自由遊戲可以增加兒童的敏捷性、平衡性、手眼協調能力和健康度，培養運動技能。 自由遊戲比結構化的體育活動更能激發運動行為。
3）𨍭化爭執時機學社交
自由遊戲的過程中，小朋友少不免有爭物資，爭執叫喊的情況。在自由遊戲的環境內，像成人社會的小縮影。當小朋友想爭取多點資源去營造自己喜歡的遊戲場景，他需要學習表達自己和其他人溝通。家長，老師從旁觀察及協助，這個珍貴的機會讓小朋友學習怎樣去與別人溝通協商，增強他們的社交能力。
4）自由遊戲激發創意
有媽媽擔心自己兒子平時只經常玩一些重複性的遊戲，缺乏創意。筆者反問家長，小時候你喜歡看卡通片嗎？家長們大部份都說喜歡。有否發覺許多卡通片集都是重複的劇情呢？為什麼我們小時候看得津津樂道？
許多小朋友都喜歡一些重複性的事情。這並不代表他們沒有創意。反而在當中慢慢自己去調節，尋找不同的玩樂方式，發揮創意。自由遊戲容讓小朋友作主導，除非玩樂的方法非常危險，有受傷的風險，否則不需要擔心他們的玩樂方式。
5）投入想像配合遊戲
當中有一段小插曲：自由遊戲時段剛開始的時候，有一位小妹妹拿着紙皮嚷着哭說：「這些垃圾不是玩具，我為什麼沒有玩具玩？」
爸爸在旁束手無策。筆者走到小妹妹旁問：「可否起來坐在你的車子(紙皮)上？我們準備開車啦！」
小妹妹立即停止哭，我問她想去哪裏？她眼泛淚光卻立刻笑着說要去迪士尼，並指着房間最遠的角落。我邀請她爸爸與我一起拉着紙皮作他的人力車引擎！小妹妹玩得極樂乎！
父母對自由遊戲的態度直接影響孩子對自由遊戲的投入程度。所以父母明白自由遊戲的重要性對在家推行自由遊戲有明顯的幫助。當他們看見父母認同及投入，他們也會更起勁地玩。
自由遊戲確實對小孩子的學習和成長有著許多好處。希望更多的家校合作，讓小孩子在自由遊戲的氛圍中快樂成長。
Reference
Frost, Joe L., Sue Wortham, and Stuart Reifel. Play and Child Development. Upper Saddle Valley, NJ: Prentice-Hall, 2001 p. 166.
