撰文：卓王詠詩博士(Dr. Win Win @ Dr. PLAY)
28位來自柏基海韻幼稚園的校長、老師、外籍老師及後勤同事（校務處同事及姨姨）到旺角的密室逃脫。參加者分為四隊進入四個不同主題的密室，一起去解碼。
1. 溝通合作，尋找線索
大家透過創意、難題處理能力、溝通和合作來尋找線索逃出密室。組員透過不斷提出意見及解決方法，看看如何解決難題。參加者或許會因為屢次嘗試未能成功而氣餒，但是大家透過彼此溝通合作鼓勵，最後仍可以逃出密室。
2. 欣賞文化，增加職場幸福感
最後，以互相欣賞的說話作結，每人欣賞各組員。「快樂於職場」 與「職場幸福感」有極大的關連，
「職場幸福感」已成為商界熱切關注的企業元素。在工作間內的欣賞文化，提升員工的快樂感及幸福感，同時大大提高生產效率。大家在笑聲中建立開心團隊。
3. 觀察入微，注重細節
筆者首先與後勤同事組別進入天才囚犯主題密室，嘗試破解天才如何逃出囚室。筆者欣賞他們觀察入微，注重細節，不放棄每一個「可能」的線索。最後，他們是第一隊完成任務，他們很驚訝自己的成績，非常興𡚒。
參加者分享
「密室逃脫類型的活動內容有趣並能有效提升團隊合作性，解開難題時能看到隊員先各自思考，再作討論及聆聽別人。」Ms. Frances
「是次活動有助增進團隊交流，大家能分工合作破解密碼，並把個人推測或所觀察到的說出來討論，過程中互相信任及鼓勵，氣氛良好。」Ms. Janice
